إحضار الزراعة إلى قلب الغرفة الصفية

مظلة المشروع

إدماج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم
إحضار الزراعة إلى قلب الغرفة الصفية

مظلة المشروع

إدماج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم

فريق المشروع

فريق المشروع

الموجه

جيوفاني عنبر
المعلمة
حليمة عيّاش
المدرسة الإسبانية الأساسية العليا | مدرسة حكومية
رام الله

الموجه

جيوفاني عنبر

التحــــدي

التحــــدي

تعليم المواد الأكاديمية بمعزل عن بعضها البعض وعدم دمج
اهتمامات الطلاب وحياتهم  اليومية
في هذه المواد.

تعليم المواد الأكاديمية بمعزل عن بعضها البعض وعدم دمج اهتمامات الطلاب وحياتهم  اليومية في هذه المواد.

الحـــــل

الحـــــل

استخدام منهجيات تعليمية تدمج تعليم المواد الأكاديمية بشكل متناغم ومتزامن للاستفادة مما تعلموه في واقعهم العملي.

استخدام منهجيات تعليمية تدمج تعليم المواد الأكاديمية بشكل متناغم ومتزامن للاستفادة مما تعلموه في واقعهم العملي.

فكرة المشروع المبتكرة

فكرة المشروع المبتكرة

إنشاء الطلاب حديقة للزراعة المائية فيالمدرسة تعكس ترابط المواد الأكاديمية التي يتعلمونها مع واقعهم العملي.

إنشاء الطلاب حديقة للزراعة المائية فيالمدرسة تعكس ترابط المواد الأكاديمية التي يتعلمونها مع واقعهم العملي.

أهداف المشروع

أهداف المشروع

الأدوات الرقمية

الأدوات الرقمية

استخدمت حليمة 7 أدوات رقمية خلال
تنفيذ المشروع

ركز البرنامج على استخدام الأدوات
الرقمية من قبل المعلمين لتعزيز
كفاءتهم حولها ولتسهل عملهم
وتفتح أمامهم آفاقًا جديدة وتمكنهم
من خلق فرص تعلمية لطلابهم.

ركز البرنامج على استخدام الأدوات
الرقمية من قبل المعلمين لتعزيز
كفاءتهم حولها ولتسهل عملهم
وتفتح أمامهم آفاقًا جديدة وتمكنهم
من خلق فرص تعلمية لطلابهم.

استخدمت حليمة 7 أدوات رقمية خلال
تنفيذ المشروع

المقارنة المعيارية

المقارنة المعيارية

قامت حليمة بمقارنة مشروعها مع مبادرة فارم روتس في كندا

فارم روتس

مدرسة مصغرة في مدينة دلتا الكندية تقدم منهاجًا دراسيًا لطلاب الصف العاشر والحادي عشر والثاني عشر يدعم تعلمهم في مدرستهم العادية، ويجمع الزراعة العملية مع منهجية إدماج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في العملية التعليمية والأنشطة التجارية، ويركز على الاحتياجات التعلمية للطلاب وحصولهم على تجربة تعلم مختلفة في بيئة تتمحور فيها المواد التعليمية حول المشاريع التي تستهدف إنشاء وتشغيل المزرعة.
اكتشفت حليمة خلال دراستها لهذا المشروع مدى سرعة الطلاب في تطبيق معرفتهم بعد تعلمها. ولاحظت أيضًا أن المشاريع العملية – خاصة تلك المرتبطة بالزراعة كما في مشروعها – تتطلب درجة كبيرة من المرونة ومهارات إدارة الوقت لدى الطلاب والمعلمين.

في إطار رحلتهم التعلمية نحو الابتكار، كُلف المعلمون بإجراء مقارنة معيارية مع مبادرات محلية أو إقليمية أو عالمية أخرى لديها أهداف تنسجم مع أهداف مشاريعهم، فالمقارنة المعيارية تمكن المعلمين من تحسين وتطوير مشاريعهم في جوانب لم يأخذوها بعين الاعتبار، وفهم كيف نجحت مشاريع أخرى في التعلم من أفضل الممارسات.

في إطار رحلتهم التعلمية نحو الابتكار، كُلف المعلمون بإجراء مقارنة معيارية مع مبادرات محلية أو إقليمية أو عالمية أخرى لديها أهداف تنسجم مع أهداف مشاريعهم، فالمقارنة المعيارية تمكن المعلمين من تحسين وتطوير مشاريعهم في جوانب لم يأخذوها بعين الاعتبار، وفهم كيف نجحت مشاريع أخرى في التعلم من أفضل الممارسات.

قامت حليمة بمقارنة مشروعها مع مبادرة فارم روتس في كندا

فارم روتس

مدرسة مصغرة في مدينة دلتا الكندية تقدم منهاجًا دراسيًا لطلاب الصف العاشر والحادي عشر والثاني عشر يدعم تعلمهم في مدرستهم العادية، ويجمع الزراعة العملية مع منهجية إدماج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في العملية التعليمية والأنشطة التجارية، ويركز على الاحتياجات التعلمية للطلاب وحصولهم على تجربة تعلم مختلفة في بيئة تتمحور فيها المواد التعليمية حول المشاريع التي تستهدف إنشاء وتشغيل المزرعة.
اكتشفت حليمة خلال دراستها لهذا المشروع مدى سرعة الطلاب في تطبيق معرفتهم بعد تعلمها. ولاحظت أيضًا أن المشاريع العملية – خاصة تلك المرتبطة بالزراعة كما في مشروعها – تتطلب درجة كبيرة من المرونة ومهارات إدارة الوقت لدى الطلاب والمعلمين.

التعــــاون

سعت حليمة للتعاون مع عدد من الأطراف في مدرستها ومجتمعها المحلي الذين دعموها وساعدوها في تنفيذ مشروع ناجح ومؤثر استفادت منه هي والطلاب والمنظومة التعليمية المحيطة.

أبرز المساهمين والمتعاونين في هذا المشروع

التعاون بين الأطراف المختلفة هو أمر مهم لإنجاح أي مشروع جديد.

التعاون بين الأطراف المختلفة هو أمر مهم لإنجاح أي مشروع جديد.

سعت حليمة للتعاون مع عدد من الأطراف في مدرستها ومجتمعها المحلي الذين دعموها وساعدوها في تنفيذ مشروع ناجح ومؤثر استفادت منه هي والطلاب والمنظومة التعليمية المحيطة.

أبرز المساهمين والمتعاونين في هذا المشروع

الأثـــــــر

الأثـــــــر

الدروس المستفادة

الدروس المستفادة