برنامج يستهدف المعلمين؛ نظرًا لأهمية دورهم المحوري في العملية التعليمية وملامستهم للواقع الذي يعيشه الطلاب بشكل يومي. ويهدف البرنامج إلى تعزيز عقلية ابتكارية لدى المعلمين وتزويدهم بآليات وممارسات عملية ومهارات تساعدهم على التفكير بإيجابية ومرونة للتعرف على التحديات في بيئتهم التعليمية وتطوير حلول لمعالجتها.

يستهدف برنامج كن مبتكرًا المعلمين الفلسطينيين من المدارس الحكومية والخاصة والمهنية ومدارس وكالة الغوث في الضفة الغربية والقدس.

يستغرق البرنامج خمسة أشهر ويمر في أربع مراحل رئيسية متتالية (قفزات ابتكارية)، ويطبق البرنامج في كل مرحلة (قفزة) نهج التدريب الدائري (تعلم، خطط، طبّق، فكر/طور). وخلال مراحل البرنامج المختلفة، يشارك المعلمون في أنشطة عبر الفضاء الإلكتروني واجتماعات مع المعلمين الآخرين والموجهين، بالإضافة إلى أنشطة أخرى عملية.

ويجمع برنامج “كن مبتكرًا” ما بين التدريب التزامني وغير التزامني والتمارين التفاعلية والعروض التقديمية والأنشطة الجماعية من خلال منصة رقمية للتعلم وتبادل الخبرات. كما يتبنى البرنامج منهجية تدريب المدربين، إذ يتلقى عدد من المشاركين في كل مرحلة من مراحل البرنامج تدريبًا إضافيًا يؤهلهم ليصبحوا موجهين ومدربين معتمدين لهذا البرنامج. فبعد حصول أول مجموعة من المشاركين على التدريب من قبل الخبراء الفنلنديين، تتلقى المجموعة اللاحقة التدريب على يد المشاركين السابقين ممن أصبحوا مدربين وموجهين معتمدين، مايعزز انتقال المعرفة والخبرة ويضمن استمرارية البرنامج واستدامته.

اخترنا هذه المحاور لأنها تتناول التحديات التي يواجهها معلمونا وطلابنا في فلسطين، من توقف التعليم التقليدي، وصعوبة الوصول إلى المدارس، وتدمير المؤسسات التعليمية، وتقييد حركة المعلمين والطلاب. ومن ثم، هناك حاجة ماسة إلى حلول إبداعية يخرج بها معلمونا من واقع إلمامهم التام بطبيعة هذه التحديات، وتواصلهم المباشر مع الطلاب، وفهمهم لطبيعة الحلول التي يمكن أن تسهم في تحسين جودة التعليم واستدامته في فلسطين.

المشاركة في البرنامج تعني المشاركة في دورة واحدة فقط.

مدة الدورة الواحدة تقريبًا 5 أشهر “فصل دراسي واحد”.

لا تتطلب المشاركة في البرنامج دفع أي رسوم.

يحصل المشاركون في كل دورة من دورات برنامج “كن مبتكرًا” على شهادة معتمدة من الاتحاد الأوروبي، مقدمة من الهيئة المشتركة للتعليم “أومنيا” والمعتمدة من قبل وزارة التعليم والثقافة الفنلندية. ويعتمد الحصول على هذه الشهادة على الكفاءة العملية وليس الاختبارات التقليدية. ومن ثم، يُطلب من المشاركين تنفيذ مشاريع تعلمية ابتكارية للحصول على الشهادة المعتمدة.

فنلندا هي دولة معروفة عالميًا بنظامها التعليمي الحاصل على أعلى التصنيفات العالمية، إذ يركز هذا النظام على مخرجات التعلم المواكبة لعالم اليوم، ويتبنى منهج اللامركزية في التعليم، ويعتمد على الثقة والشفافية والاستقلالية، ويعطي أهمية كبيرة للمعلم ودوره في إعداد أجيال المستقبل، ويركز أيضًا على الابتكار والاستفادة من الموارد المتاحة للنهوض بالتعليم.
وقد تعلمنا من التجربة الفنلندية أن النظام التعليمي الجيد يرتكز على برامج ومشاريع مبتكرة يتم تنفيذها على الأرض من قبل المعلمين أنفسهم، فالابتكار ضرورة حتمية لإحداث أي تغير وإحراز أي تقدم ملموس

نعم، يمكن للمعلمين من المدراس الحكومية، والخاصة والتابعة لوكالة الغوث المشاركة في البرنامج.

يترتب على الانسحاب من البرنامج عدم استكمال متطلباته وبالتالي عدم الحصول على شهادة.

خلال فترة البرنامج، سيتم تحديد ساعات للدراسة الذاتية وحل المهام وحضور ورش العمل. كما يلتزم المشارك بالتفاعل مع أعضاء الفريق والمدربين والموجهين وتخصيص الوقت كاف لكل هذه الأنشطة. فإذا كانت مشاركتك في أي برامج أخرى لن تمنعك من تخصيص الوقت والالتزام بما هو مطلوب منك، لن يؤثر ذلك على مشاركتك في برنامج كن مبتكرًا.

نعم وهو شرط أساسي من شروط التقديم والمشاركة لإننا حريصون على توثيق رحلة المشاركين في البرنامج بكافة تفاصيلها.

تنطلق الدورة الثانية من البرنامج مع بداية الفصل الأول من العام الدراسي 2025 -2026 في شهر أيلول 2025.

يمكن التقديم للمشاركة في الدورة الثانية من البرنامج عن طريق تعبئة الطلب الخاص بالمشاركة في برنامج كن مبتكرًا.

يمكن الاطلاع على المشاريع التي طورها المعلمون في الدورة الأولى من البرنامج من خلال زيارة صفحات المعلمين عبر الرابط التالي: aaai-khutwa.org/teachers

نعم

لا يحتاج المشاركون إلى إجادة اللغة الإنجليزية ولكن إلمامهم بأساسيات اللغة سيسهل عليهم استخدام الأدوات والبرمجيات المختلفة.

يُطلب من المعلمين المشاركين في برنامج كن مبتكرًا تخصيص 27 ساعة شهريًا على مدى أربعة أشهر.

يُطلب من المدارس تسهيل مشاركة المعلمين في البرنامج والسماح لهم بتطبيق مشاريعهم التعلمية داخل المدرسة.